田纳西大学开设选修课：以《Grand Theft Auto》回顾 1980 年后美国史

学术界与游戏界正以前所未有的方式碰撞。田纳西大学将于 2026 年 1 月 20 日开办一门破天荒的历史课程，名为《Grand Theft America: U.S. History Since 1980 through the GTA Video Games》。此课程由历史学者 Tore Olsson 教授策划并亲自教授，属业界首创，以崭新视角解读近代美国史。

课程将以这个既备受欢迎亦饱受争议的《侠盗猎车手 Grand Theft Auto》系列作为主轴。透过挖掘游戏宏大而带讽刺意味的叙事与钜细靡遗的虚构世界，学生将深入探讨过去 40 年的消费主义、政治腐败、「美国梦」与城市衰败等议题。Olsson 指出，虽然游戏属虚构，却是映照现实、并能与新世代对话的强大文化载体。他在接受IGN专访时谈到开课理念时表示：

「电子游戏擅长构筑虚拟世界，同时会影响玩家对现实时间与空间的思考⋯⋯在我的课堂里，我认真对待《GTA》对美国的虚构描绘 —— 无论是角色、城乡景观还是故事线。我以这个世界作为框架，引领学生审视过去半世纪在美国真实发生的一切。课程聚焦的是美国历史，而非游戏本身；《GTA》只是让我们组织过去的骨架。我的期望是，修毕此课后，学生将以全新角度看待这些游戏，亦重新审视今日的美国。」

这门创新课程再度证明，历史从来不只存在于教科书。它是一场教育模式的大胆实验，印证最有效的学习往往来自学生本身已经热爱的媒介。当全球玩家仍在苦候《GTA 6》之际，田纳西大学的学生早已忙于解析塑造这系列今日地位的历史脉络。